Rincian Produk
Judul buku:
Scientific Illustration Series
Teori Respons Butir Item Response Theory (IRT)
Sinopsis:
Setiap proses pembelajaran hampir selalu berakhir dengan sebuah angka. Namun, sejauh mana angka tersebut benar-benar mencerminkan kemampuan belajar mahasiswa? Buku Scientific Illustration Series: Teori Respons Butir hadir untuk mengajak pembaca melihat asesmen pendidikan secara lebih mendalam, kritis, dan bermakna melalui pendekatan Teori Respons Butir (Item Response Theory, IRT).
Disusun dengan pendekatan ilustrasi ilmiah dan narasi visual, buku ini memandu pembaca memahami pergeseran paradigma dari penilaian berbasis skor total menuju pengukuran kemampuan laten yang lebih adil dan informatif. Konsep-konsep inti seperti theta (θ), item difficulty, item discrimination, Item Characteristic Curve (ICC), dan peta kemampuan diperkenalkan secara bertahap dan intuitif, sehingga mudah dipahami tanpa kehilangan ketelitian ilmiah.
Buku ini dirancang khusus untuk mahasiswa, pendidik, dan pengelola asesmen di bidang pendidikan kedokteran dan ilmu kesehatan yang ingin meningkatkan kualitas evaluasi pembelajaran. Dengan menempatkan nilai sebagai bagian dari cerita belajar—bukan sekadar hasil akhir—buku ini diharapkan menjadi pintu masuk menuju asesmen yang objektif, berbasis bukti, dan berorientasi pada pengembangan potensi mahasiswa secara utuh.
Scientific Illustration Series:
Teori Respons Butir bukan sekadar buku tentang teori pengukuran, tetapi sebuah undangan untuk.
Penulis: Baharuddin
Copy Editor: Singgih Sugiarto
Jumlah halaman: xii + 62
Tahun: 2026
Penerbit: Direktorat Penerbitan & Publikasi Ilmiah (PPI) Universitas Surabaya